IX Turniej Gier Komputerowych PZS Bieruń – dwa dni e-sportowych emocji

W dniach 11–12 lutego w Powiatowym Zespole Szkół w Bieruniu odbyła się IX edycja Turnieju Gier Komputerowych. Wydarzenie po raz kolejny pokazało, że esport w naszej szkole to nie tylko rywalizacja, ale również integracja uczniów, dobra organizacja i wspólna pasja do nowych technologii.

Turniej został podzielony na dwie główne kategorie: rozgrywki w CS2 oraz turniej FIFA.
W zawodach wzięło udział około 200 uczniów, a do rywalizacji w CS2 zakwalifikowało się 16 drużyn wyłonionych na zasadzie kolejności zgłoszeń.

Rozgrywki przebiegały zgodnie z ustalonym harmonogramem, a nad ich prawidłowym przebiegiem czuwali uczniowie zaangażowani w organizację wydarzenia. Aula szkoły na dwa dni stała się przestrzenią sportowej rywalizacji, ale także miejscem spotkań i wspólnego kibicowania.

Wyniki turnieju FIFA

I miejsce – Jakub (5TIA)
II miejsce – Kacper (4TE)
III miejsce – Krzysztof (5TI)

Wyniki turnieju CS2

I miejsce – drużyna „DISCO PRIVE FARAON”
Arek (3TE)
Jan (3TE)
Igor (3TE)
Michał (4TR)
Wiktor (4TR)

II miejsce – drużyna „SZPONT”
Jakub (2TR)
Jakub (2TR)
Tymoteusz (2TR)
Paweł (2TR)
Mikołaj (2TZ)

Oprócz głównych rozgrywek funkcjonowała również strefa gier, w której uczestnicy mogli skorzystać z konsol oraz zagrać w inne popularne tytuły, w tym Minecraft. Dzięki temu wydarzenie miało charakter otwarty i integracyjny – nie tylko dla zawodników, ale również dla kibiców.

Turniej odbył się na komputerach dostarczonych przez firmę DreamSetup Jan Stolarski, która była także fundatorem nagród dla zwycięzców. Profesjonalny sprzęt znacząco podniósł poziom komfortu rozgrywek i pozwolił uczestnikom rywalizować w optymalnych warunkach.

Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie – zarówno zawodnikom, jak i osobom wspierającym organizację wydarzenia. Szczególne podziękowania kierujemy do kibiców, którzy stworzyli żywą i pełną energii atmosferę.

IX Turniej Gier Komputerowych potwierdził, że inicjatywy uczniowskie w PZS Bieruń cieszą się dużym zainteresowaniem i mają realny wpływ na budowanie szkolnej wspólnoty.